培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考務(wù)主管(培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主管是什么職位)

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    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考務(wù)主管(培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主管是什么職位)

    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)工作職責(zé)和內(nèi)容

    1、配合中心課程顧問和培訓(xùn)師促進(jìn)中心凈內(nèi)部收入的良性增長,包括課程續(xù)約、升級和推薦。

    2、負(fù)責(zé)考評員管理工作。1完成鑒定站(所)的評估、年檢等工作。培訓(xùn)中心的意義:對個人有一定的作用和意義,可以提高自身的修養(yǎng),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)個人不同的不同條件,有志向性的進(jìn)行培養(yǎng)和教育。

    3、教務(wù)助理員是負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)員及教學(xué)資料的管理,并需要做好學(xué)籍、考務(wù)等相關(guān)管理工作。

    一般應(yīng)聘培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教務(wù)主管工資怎么算?

    1、計算方式:升學(xué)率=升學(xué)人數(shù)/班級總?cè)藬?shù) 說明:班級總?cè)藬?shù)為:現(xiàn)有班級學(xué)生人數(shù)+休學(xué)人數(shù)+轉(zhuǎn)班人數(shù)。

    2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師薪資受地域影響。若在一個省會城市,一般老師能收入在6000+,上不封頂,畢竟省會城市消費水平不一樣,二者就是客戶群體不一樣,家長收入水平也不一樣,故學(xué)費比起縣城要高出許多。

    3、這部分獎金金額,只占薪酬的10%左右;特優(yōu)補(bǔ)貼;山區(qū)補(bǔ)貼。《工資支付暫行規(guī)定》第四條 工資支付主要包括:工資支付項目、工資支付水平、工資支付形式、工資支付對象、工資支付時間以及特殊情況下的工資支付。

    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)處一般幾個人上班

    1、人數(shù)根據(jù)學(xué)校情況而定。并不是所有學(xué)校都設(shè)有政教處,相當(dāng)一部分學(xué)校不設(shè)這一機(jī)構(gòu),學(xué)校的德育管理工作由教務(wù)處統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào),或者由教務(wù)處主任統(tǒng)一管理,或者在教務(wù)處設(shè)德育主任分管德育工作。

    2、配合校區(qū)完成招生、續(xù)班;定期提交月報、周報、日報及學(xué)校要求配合提交的報表等相關(guān)報表改善 完成上司交辦的其他任務(wù)。在教育機(jī)構(gòu)做教務(wù)老師的工作內(nèi)容和工作技能。

    3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)的工作:機(jī)構(gòu)教務(wù)只需要負(fù)責(zé)后期的維護(hù)工作,例如:排課、考勤、與學(xué)生以及老師溝通、回訪等等。

    4、負(fù)責(zé)課程分工與編排,根據(jù)課程設(shè)組織教學(xué)計劃的制定、實施;負(fù)責(zé)教材征訂、發(fā)放工作;各類教學(xué)用具、用品及器材的預(yù)訂和發(fā)放、回收登記等。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教務(wù)工作職責(zé) 負(fù)責(zé)編制周歷表、作息時間表及課程表。

    5、教務(wù)部:負(fù)責(zé)學(xué)生、老師排課,保證教學(xué)順利進(jìn)行。教學(xué)部:負(fù)責(zé)老師招聘、培訓(xùn)、管理,保證教育質(zhì)量。咨詢部:負(fù)責(zé)學(xué)員接待、咨詢、促成成交,也會有主動電話營銷約訪學(xué)員上門。

    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些工作崗位

    1、第三類O崗:支持服務(wù)崗。首先是第一類S崗:業(yè)績責(zé)任崗。業(yè)績責(zé)任崗,最典型的就是商務(wù)、銷售、運營等崗位。他們工作的好壞可以直接用業(yè)績衡量。第二類T崗:專業(yè)能力崗。

    2、在教育機(jī)構(gòu)做教務(wù)老師的工作內(nèi)容和工作技能。每家機(jī)構(gòu)的不一樣,但是一般只要細(xì)心仔細(xì),溝通能力強(qiáng)就可以勝任。一般來說,當(dāng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體量較小時,教師和教務(wù)有時會作為同一個角色出現(xiàn)。

    3、一般來說,這種機(jī)構(gòu)或網(wǎng)站會包含從幼教到大學(xué),甚至博士或者出國等各個階層的教育信息,也有包括對現(xiàn)任職位的工作者或者下崗人員等類別的技能培訓(xùn),是以提供教育資源和培訓(xùn)信息為主要內(nèi)容的專門性網(wǎng)站或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    4、負(fù)責(zé)進(jìn)行學(xué)校、小區(qū)、商超的地推采單,電話邀約活動及體驗課程; 負(fù)責(zé)每月提供大量的客戶名。

    5、如需大數(shù)據(jù)培訓(xùn)推薦選擇【達(dá)內(nèi)教育】,從國防部、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司到金融機(jī)構(gòu),到處需要大數(shù)據(jù)項目來做創(chuàng)新驅(qū)動。數(shù)據(jù)分析或數(shù)據(jù)處理的崗位報酬也非常豐厚。

    6、課程顧問必須有多重角色。很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程顧問不僅要做好基礎(chǔ)工作,還要做好后勤保障工作。

    培訓(xùn)主管崗位職責(zé)

    1、參與管理并帶好教學(xué)班教學(xué)工作,按要求按時完成各項教科研工作,積極配合園交辦的其它工作。協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、執(zhí)行能力強(qiáng),能獨立地開展崗位職責(zé)。

    2、公司主管工作崗位職責(zé)范文(11篇) 公司主管工作崗位職責(zé)是什么?崗位職責(zé)具有提高內(nèi)部競爭活力,更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。

    3、公司主管崗位職責(zé)15篇 在現(xiàn)在的社會生活中,崗位職責(zé)的使用頻率逐漸增多,一份完整的崗位職責(zé)應(yīng)該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權(quán)限、管理職能、主要職責(zé)等。

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