大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于教育部學校培訓規定的問題,于是小編就整理了2個相關介紹教育部學校培訓規定的解答,讓我們一起看看吧。
從事培訓工作的人員必須具備體育、文化藝術、科技等相應類別的職業(專業)能力資質,(具體由省級以上主管部門明確)或具有相應類別的教師資格證。
不得聘用中小學在職在崗教師,(含民辦中小學在職在崗教師),聘用外籍人員須符合國家有關規定。
在日常運營上,不得開設學科類培訓相關內容。培訓時間不得和當地中小學校教學時間相沖突,線下培訓結束時間不得晚于20:30,線上不得晚于21:00。
線下培訓場所要配好音視頻監控設備,確保教室、戶外活動場地、活動室、周邊等場所無死角,具備與公安、教育等部門實時聯網的接口。
1.
以自有場所辦學的,應提供辦學場所的產權證明材料;以租用場所辦學的,在提供房屋產權材料外,還應提供具有法律效力的租賃合同(協議),租賃期限不少于2年。
2.
辦學場所面積應與辦學內容和規模相適應,能夠滿足教學需要,所在樓層不得高于5層。教學用房建筑面積應不少于辦學場所建筑面積的2/3,且同一培訓時段內生均面積不低于3平方米。需要較多設備、器材的機器人、科學實驗等課程,同一培訓時段內生均面積不低于5平方米。確保不擁擠、易疏散。
3.
教育部發布的通知里面明確提出,各地教育部門要嚴肅查處學科類培訓隱形變異,在寒假期間對違規培訓多發的居民小區等重點場所進行排查,嚴防嚴查以一對一家教、住家教師等名義違規開展學科類培訓。
①社會成人教育培訓機構未經批準不得擅自冠以“中國”“中華”“中央”“全國”“國家”等字詞;
②社會成人教育培訓機構不得超經營范圍,以教育咨詢、科技咨詢、技術咨詢、企業管理咨詢等各種咨詢名義開展教育培訓;
③社會成人教育培訓機構不得以性別、民族、宗教、身份、資產規模等設置歧視性條件,招生規模應與辦學能力相匹配。嚴禁以教育培訓名義搞“小圈子”“小團體”。
到此,以上就是小編對于教育部學校培訓規定的問題就介紹到這了,希望介紹關于教育部學校培訓規定的2點解答對大家有用。
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