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體育教師的績效計算方法,一般來說,不同學校有不同的方案,一般會根據(jù)考生的體育成績進行計算,或者說,如果有培養(yǎng)出體育特長生,或者說,在參加比賽中獲獎,根據(jù)這些進行考核
一、目標設(shè)定
目標設(shè)定是績效考核的基礎(chǔ),它通過明確員工的工作目標和期望,幫助員工明確工作職責和所需技能。合理的目標設(shè)定可以激發(fā)員工的工作動力和積極性,促進工作效率的提升。
二、行為評估
行為評估是對員工在工作過程中所展現(xiàn)的行為進行評價,包括工作態(tài)度、團隊合作、溝通能力等。行為評估可以幫助發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點和不足,為個人發(fā)展提供有針對性的培訓和指導。
三、結(jié)果評估
一師德師風,標準依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),教書育人,尊重家長,團結(jié)協(xié)作,廉潔從教,為人師表。
考核辦法針對教師的政治表現(xiàn),品德修養(yǎng),工作態(tài)度,行為規(guī)范等方面的情況,通過教師互評,學生評議,家長評議和學校考評等辦法給每個教師打分,最后畫出優(yōu)秀良好合格不合格四個等級
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