大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于一年級老師拼音培訓心得的問題,于是小編就整理了3個相關介紹一年級老師拼音培訓心得的解答,讓我們一起看看吧。
不要刻意去教孩子學拼音。我家孩子沒有幼小銜接,沒在幼兒園學任何拼音和算數。從一歲半起我就帶他念書,每天給他讀一到兩小時。讀書時不讓我手指著字讀,于是到幼兒園中班他都不認識幾個字。我也曾擔心過幼小銜接的問題。問了常年教低年級的老師,要不要提前學,答案是肯定的。他說要么學完拼音,要么認300以上的字。我說擔心他學會了上課不好好聽課,無法養成良好的聽課習慣。于是我權衡再三決定讓他只認字。不打算自己教,下了悟空識字讓孩子每天認幾個。照樣每天帶著讀書。但有一點我認為很重要,我會有意識地帶著孩子去感受拼的過程。比如:媽,m——a.——ma經常讓他口頭拼拼字詞。拼多了隨便碰兩個音都能拼出來。然后就反過來,給個音讓他自己拆出來。就像玩游戲一樣孩子也不抵觸。拼音之于孩子最難的就是拼讀,日常孩子拼讀感覺好了以后,一年級學拼音根本沒有困難。
教拼音或者教其它的都是一個循序漸進的過程,如果想讓孩子學得較快方法比死記硬背要更加重要。
1、拼音分類
聲母,單韻母,復韻母,前鼻韻母,后鼻韻母,整體認知音節6類
2、每個類別的區分教學
比如聲母是拼音組成第1個
單韻母,就是單獨的一個字母
復韻母就是由2個字母組成
前鼻韻母和后鼻韻母,就是讓孩子大聲朗讀出來,自己找找是哪里發音,把它區分開,一定要讓孩子體會區別,他才會記憶深刻
3、溫故而知新,學習了,默寫了,朗讀了,一定要堅持7天每天都去復習1遍,并且利用學到的讓孩子找拼音書去閱讀,學以致用記得更加清楚。
沒有最快,只有最好的方法輔助他記得更深,學得更好。
轉眼間,孩子就要從幼兒園升一年級了,對于家長來說,其實還是很有感慨。的感覺孩子真的長大了很多,從之前的哭鬧著不愿意去上學,到如今可以獨立的背著書包進入一個陌生的環境,不會有任何的畏懼感,更多的時候是對未來的生活充滿了期待跟好奇
孩子們步入一年級,養成日積月累的好習慣,對今后的深造起著奠基石的作用,舉個簡單的例子,每天早起五分鐘,背一遍漢語拼音,看到街上的任何一個標志或者孩子接觸的每一樣東西,都要讓孩子認一下,并叮囑孩子記住這些東西,久而久之不僅陶治孩子的情操,也會豐富孩子的知識。
到此,以上就是小編對于一年級老師拼音培訓心得的問題就介紹到這了,希望介紹關于一年級老師拼音培訓心得的3點解答對大家有用。
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